核心要点
- 说课视频是对着评委讲“这节课为什么这么设计”(目标、重难点、教法学法、流程),重在露脸表达和时长控制,和给学生讲课不一样。
- 录制建议用能同时录 PPT/屏幕 + 麦克风 + 摄像头露脸、且支持边讲边标注的录课工具,录完直接加字幕、剪废话、加片头。
- 先看本次说课的硬要求:时长(常见 10—15 分钟)、是否露脸、视频格式(多为 MP4/1080p)、片头署名规则。
- 素材多录一点,靠后期一键去静音 + 去口头语压进规定时长,比硬讲卡点更自然。
- 讲笔(Lecta)是录屏 + 剪辑 + 本地字幕一体、为讲课设计的工具,支持 macOS 12.3+ 和 Windows 10+;字幕本地 whisper 离线生成、不上传。免费版可用(单次 10 分钟、带水印、1080p),片头/智能剪辑随 Pro 解锁(¥288/年、教育 ¥128/年)。
说课视频怎么录,关键先想清楚一件事:说课不是讲课。讲课是把知识点讲给学生听;说课是对着评委讲“我这节课为什么这么设计”。所以录制上更强调露脸表达、逻辑清楚、卡住规定时长。下面按“看要求 → 录制 → 后期”一套走完,录完能直接交。
说课视频和讲课视频不一样
很多人第一次录说课,照着“讲课”的思路录,结果跑偏。说课要讲的是这几块:教学目标、教材分析、学情分析、重点难点、教法与学法、教学流程、板书设计。评委看的是你的教学设计能力和表达,不是你把某道题讲得多透。因此:
- 露脸更重要:说课是“你在说”,露脸能体现教态和表达,多数比赛要求或鼓励。
- 结构要清楚:按“目标—重难点—教法学法—流程”一条线讲下来,配 PPT 分段。
- 时长卡得紧:说课通常有明确时长,超时直接扣分。
先看要求:时长、露脸、格式
开录前,把本次说课的硬指标抄成清单:
- 时长:常见 10—15 分钟,也有 8 分钟或 20 分钟的,以本次通知为准。
- 露脸:是否要求出镜、是否要求全程正脸或可画中画,按细则。
- 格式画质:通常 MP4(H.264)、1080p,并有文件大小上限。
- 片头/署名:开头是否要标题页(课题、学科学段、姓名/单位),有的要求匿名。
怎么录:PPT + 讲解 + 露脸
说课的常见形态是“PPT 演示 + 你出镜讲解”。建议这样录:
- 录屏 + 麦克风:把说课 PPT 全屏录下来,配清晰讲解。先做 10 秒麦克风测试,回放确认不闷不爆。
- 摄像头画中画露脸:在角落放一个露脸窗(圆形或带边框),体现教态;没有 PPT 的开场/结尾环节,可以让画面以人为主。
- 边讲边标注:讲到重难点、教学流程时,用画笔圈一下、局部放大,帮评委顺着你的设计走。
用一个能把“录屏 + 摄像头 + 标注”一起做的录课工具,比开 PPT 自带录制再外接摄像头省事。系统自带录屏(Mac 的 Shift-Command-5、Windows 的 Game Bar)能录屏,但不能露脸画中画、不能标注、没有后续字幕。
后期:压时长、字幕、片头
录完别直接交,几步后期能明显提分:
- 压进时长:素材多录了没关系,用一键去静音 + 去口头语自动剪掉长停顿和“嗯/呃/那个”,把超时的内容自然压回规定时长,节奏更紧凑。
- 加字幕:本地语音识别自动生成带词级时间戳的字幕,再校对专有名词,很多评分把字幕规范算进去。
- 加片头:按细则在开头加课题、学科学段、姓名(注意有的要求匿名)。
- 清杂音:AI 人声降噪压掉空调、键盘声,听感更专业。
讲笔把“录屏 + 摄像头 + 标注 → 字幕 + 去废话 + 片头 → 导出 MP4”做在一个软件里,免费版就能体验,进阶随 Pro 解锁。到 lecta.cc/download 下载即可,macOS 和 Windows 都能用,想看完整能力翻 功能介绍。参赛类录制的通用要点也可参考 微课制作大赛怎么录。
常见问题
说课视频用什么软件录?
用能同时录 PPT/屏幕、麦克风讲解和摄像头露脸,并支持边讲边标注的录课工具最合适,录完还能直接加字幕、剪掉废话、加片头。讲笔(Lecta)就是录屏+剪辑+字幕一体、为讲课设计的工具,支持 macOS 12.3+ 和 Windows 10+。
说课视频一般要求多长时间?
各类说课比赛/考核要求不同,常见是 10—15 分钟,也有限定 8 分钟或 20 分钟的。务必先看本次的硬性时长,录的时候宁可多录一点,后期用一键去静音和去口头语压进时长。
说课视频需要露脸吗?
多数说课要求或鼓励露脸,因为说课重在展示你的教学设计与表达。建议用摄像头画中画在角落露脸,或在没有 PPT 的环节切到正脸讲,具体按本次细则。
说课和微课、讲课有什么区别?
讲课是面向学生把知识点讲清楚;微课是把一个知识点做成短视频;说课是面向评委讲“你这节课为什么这么设计”——讲教学目标、重难点、教法学法和流程。录制上说课更强调露脸表达和时长控制。